O MENI
prof. Kristina Guja
Profesorica sam hrvatskog jezika i književnosti te filozofske skupine predmeta.
Posvećena sam učinkovitom pristupu obrazovanja i načinu prenošenja znanja.
Od malih nogu znala sam da je poučavanje moj pravi poziv – ono što mi neće biti samo posao, nego duboka strast i životna misija.
Profesorica sam hrvatskog jezika i književnosti te filozofske skupine predmeta. Najveća radost u mom radu jest
pomagati učenicima da otkriju i razviju svoje pune potencijale, ne samo kroz usvajanje znanja, nego i kroz cjelokupan osobni razvoj. Smatram da škola nije samo obrazovna, već i odgojna ustanova – mjesto gdje se oblikuju vrijednosti, stavovi i integritet.
Podučavatelji su stoga dužni svojim primjerom pružiti učenicima oboje: znanje i moralnu orijentaciju, stručnost i ljudskost, pouku i podršku – kao što su to generacijama unatrag činili pravi prosvjetitelji.
Za mene podučavanje nikada nije bilo motivirano materijalnim razlozima, već iskrenom željom da doprem do srca i uma svakog učenika, da „upalim lampice“ u njihovom misaonom svemiru, unesem svjetlo
u mrak i otvorim vrata novim spoznajama. Vjerujem da učitelj treba biti autentičan, dosljedan i predan dobrobiti svakog učenika koji mu je povjeren.
Edukacija i iskustvo
Školovala sam se u općoj gimnaziji SŠ Ivan Lucić u Trogiru, gdje sam maturirala s odličnim uspjehom i maturalnim radom iz filozofije pod nazivom „Humeov skepticizam“.
Nakon toga upisala sam Filozofski fakultet u Splitu, gdje sam završila preddiplomski sveučilišni studij filozofije i
hrvatskog jezika i književnosti, sa završnim radom Egzistencijalna tjeskoba u Sartrea i Šegedina (ocjena odličan), a potom i diplomski sveučilišni nastavnički studij, stječući zvanje magistre edukacije filozofije i magistre
edukacije hrvatskog jezika i književnosti.
Diplomski rad iz filozofije Poimanje umjetnosti u filozofiji simboličkih oblika Ernsta Cassirera ocijenjen je s ocjenom odličan.
Položila sam sve potrebne pedagoške kolegije i obavila opsežnu praksu, uz dodatne kolegije Govorništvo, Govor i masovni mediji, Uvod u hrvatski film i Sociolingvistika, koji su produbili moje komunikacijske, interpretacijske i interdisciplinarne vještine.
Od 15. veljače 2016. do 15. veljače 2017. obavljala sam stručno osposobljavanje iz
filozofije i etike u SŠ Ban Josip Jelačić u Zaprešiću, gdje sam stekla praktično profesorsko iskustvo u četverogodišnjim i trogodišnjim programima (opća gimnazija, ekonomska, turistička; kuhari, konobari, frizeri).
Aktivno sam predavala Filozofiju i Etiku, mijenjala profesorice Hrvatskog jezika, Logike i Politike i gospodarstva, individualno radila s učenicima kojima hrvatski nije materinji jezik te pripremala učenike za maturu i natjecanja. Suradnja s novinarskom i kazališnom skupinom, rad u knjižnici i na školskim projektima dodatno su obogatili moje iskustvo. Po završetku staža dobila sam zajedničku pismenu preporuku mentorice, pedagoga i ravnatelja.
Uspješno sam položila stručni ispit za profesore.
Daljnji profesorski put nastavila sam u Tehničkoj školi za računalstvo i mrežne djelatnosti, gdje sam od 4. rujna 2017. do 28. veljače 2019. radila kao nastavnica Hrvatskog jezika. Ondje sam bila koordinatorica nacionalnih ispita, članica odbora za izradu godišnjeg plana i programa rada škole, voditeljica dramske skupine i priprema za državnu maturu, razrednica maturantima te sam uspješno sudjelovala u organizaciji devetodnevne ekskurzije u Prag.
Sljedeća postaja bila je Osnovna škola Granešina, gdje sam tijekom tri školske godine predavala Hrvatski jezik u višim razredima. Bila sam voditeljica Aktiva učiteljica hrvatskog jezika, mentorica kolegi pripravniku za stručni ispit i razrednica. Vodila sam školsko natjecanje iz Hrvatskog jezika, održavala dodatnu i dopunsku nastavu te
pripremala učenicu koja je ostvarila zapažen uspjeh na smotri Lidrano u literarnom, proznom izrazu.
Od početka rujna 2022. do 14. kolovoza 2025. radila sam u OŠ Ivana Mažuranića, gdje sam predavala Hrvatski jezik u redovnim razredima te u posebnim razrednim odjelima – poučavala sam djecu s težim poremećajima u ponašanju te učenike s izrazito teškim kognitivnim i fizičkim poteškoćama. Radila sam i s djecom prema individualiziranom i prilagođenom programu te održavala pripremnu nastavu za učenike kojima hrvatski nije
materinji jezik. Vodila sam literarnu grupu i dodatne radionice, bila razrednica, pripremala djecu za školsko natjecanje te sudjelovala u raznim školskim projektima. Učenica koju sam pripremala ostvarila je zapažen uspjeh na smotri Lidrano.
Uz rad u školama, surađivala sam s različitim edukativnim i publicističkim organizacijama, kao predavačica, instruktorica i lektorica, dodatno razvijajući svoje profesionalne vještine, kao i vještine postajanja boljim čovjekom.
Novi početak
Od sredine rujna 2025. u potpunosti sam posvećena vlastitom obrtu, gdje kroz individualne i grupne edukacije i savjetovanja pružam podršku učenicima i polaznicima svih uzrasta u njihovom procesu usavršavanja izražajnih, misaonih i komunikacijskih sposobnosti, kao i
donošenju bitnih životnih odluka.
S ljubavlju, znanjem i iskustvom koje sam godinama gradila, nastavljam im pomagati na njihovom putu prema cjelovitom razvoju vlastitih sposobnosti.
Moj cilj je biti oslonac i inspiracija – pružiti znanje, probuditi unutarnju snagu, osnažiti samopouzdanje, poticati vještine kritičkog promišljanja o svijetu i otvoriti horizonte – kako bi svaka osoba kojoj služim mogla zasjati vlastitim svjetlom i adekvatnije razumijevati galaksije sadržaja s kojima se susreće u svakodnevnom životu.